漳州“漂讀書(shū)吧”漂進(jìn)校園、公園 會(huì)“漂”的書(shū) 全天候免費(fèi)看

原標(biāo)題：漳州“漂讀書(shū)吧”漂進(jìn)校園、公園 會(huì)“漂”的書(shū) 全天候免費(fèi)看

▲公園里的“書(shū)香E站”

▲校園里的“漂讀書(shū)吧”

臺(tái)海網(wǎng)4月27日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 劉龍 賴(lài)雅紅 文/圖）當(dāng)下傳統(tǒng)的圖書(shū)借閱，受開(kāi)放時(shí)間固定、書(shū)籍的流動(dòng)等制約影響，不利于知識(shí)的共享。而這兩年，漳州興起的新閱讀模式——“漂讀網(wǎng)”，則是借助云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新興傳播技術(shù)，將傳統(tǒng)文化設(shè)施與先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有機(jī)結(jié)合，建成智能化的自助、免費(fèi)、共享的閱讀書(shū)吧，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+全民閱讀”新模式。目前，該項(xiàng)目已有注冊(cè)人數(shù)近200萬(wàn)人，惠及全省數(shù)百所學(xué)校，在線借閱量已超過(guò)20萬(wàn)人次。去年，該項(xiàng)目還入選了“數(shù)字福建”經(jīng)典案例。

下個(gè)月，該項(xiàng)目還將繼續(xù)參加第二屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)。近日，導(dǎo)報(bào)記者采訪了”漂讀網(wǎng)“創(chuàng)始人之一林陽(yáng)山，了解在推動(dòng)全民閱讀方面，今年”漂讀網(wǎng)“又有哪些新舉措？

校園書(shū)吧 今年將再增加15所

“免費(fèi)自助借書(shū)，很方便。”25日，云霄三中學(xué)生小方吃完午餐，正通過(guò)漂讀書(shū)吧自助借閱書(shū)籍。她說(shuō)，相比傳統(tǒng)的圖書(shū)館借書(shū)，這個(gè)漂讀自助書(shū)吧，更方便大家的借閱。該校校長(zhǎng)陳義銘介紹說(shuō)，為了讓學(xué)生多讀書(shū)，學(xué)校去年就啟動(dòng)漂讀書(shū)吧，并把書(shū)吧搬到食堂前廳來(lái)，學(xué)生吃完飯就可以去看書(shū)、借書(shū)。

什么是漂讀書(shū)吧？“漂讀書(shū)吧是漳州首創(chuàng)公益“漂讀網(wǎng)”的項(xiàng)目。取書(shū)—在自助借閱機(jī)上登錄—掃描圖條形碼。這些就是整個(gè)漂讀書(shū)吧借書(shū)的過(guò)程，前后不用30秒。”林陽(yáng)山介紹，2017年12月23日，漳州率先在長(zhǎng)泰一中內(nèi)設(shè)立漂讀書(shū)吧。這個(gè)全開(kāi)放、全自助、全免費(fèi)的校園閱讀書(shū)吧內(nèi)配備了借閱機(jī)，借閱機(jī)上有自助借書(shū)、還書(shū)等功能，師生借書(shū)、還書(shū)全靠自覺(jué)。而漂讀網(wǎng)則是學(xué)生通過(guò)在平臺(tái)注冊(cè)、選書(shū)、繳納押金、可就近到漂讀網(wǎng)合作的服務(wù)書(shū)店領(lǐng)書(shū)、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成閱讀（免費(fèi)借閱）并在平臺(tái)提交讀后感、就近還書(shū)（同學(xué)互換、同城預(yù)約互換、書(shū)店退還）、押金退還等一系列簡(jiǎn)單操作，實(shí)現(xiàn)便捷借閱、免費(fèi)閱讀、資源共享。

據(jù)了解，今年漳州新增15所校園漂讀書(shū)吧，具體是龍文區(qū)1所、長(zhǎng)泰4所、云霄4所、詔安3所、南靖1所、平和1所和角美1所。

自助書(shū)吧 方便市民全天候閱讀

在漳州長(zhǎng)泰外武公園，一座玻璃屋特別引人注目，這是漂讀網(wǎng)針對(duì)居民群體所設(shè)立的24小時(shí)自助書(shū)吧，也稱(chēng)“書(shū)香E站”。導(dǎo)報(bào)記者看到，上百本書(shū)籍被擺放在透明格子里，市民只要用手機(jī)掃描借閱機(jī)上的二維碼，在屏幕上輸入書(shū)的編碼，放置書(shū)籍的相應(yīng)格子門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，市民就可以取書(shū)。而想在現(xiàn)場(chǎng)看書(shū)的市民，還可以用手機(jī)掃一下玻璃門(mén)上的二維碼，注冊(cè)成功后，玻璃門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，書(shū)吧里桌椅、空調(diào)等一應(yīng)俱全，閱讀環(huán)境非常舒適。

林陽(yáng)山說(shuō)，在公園設(shè)置書(shū)吧，也是方便市民閱讀。現(xiàn)代人生活節(jié)奏越來(lái)越快，電子閱讀的迅速普及，大家都習(xí)慣了低頭看手機(jī)，紙質(zhì)書(shū)籍反而被大家所忽略。在公共場(chǎng)所建立自助書(shū)吧，可以喚起市民對(duì)紙質(zhì)閱讀的重視。目前，學(xué)校24小時(shí)自助書(shū)吧較多，公共場(chǎng)所24小時(shí)自助書(shū)吧還需要當(dāng)?shù)卣拇罅χС?，讓全民閱讀起來(lái)。

“漂讀動(dòng)車(chē)”真正的全國(guó)閱讀分享

“我看的這本《墨菲定律》書(shū)籍，在中國(guó)漂了82次，福建、江西、上海、河南、北京等地方都有看到這本書(shū)在分享。”從事IT行業(yè)的張先生向?qū)?bào)記者展示漂讀動(dòng)車(chē)路線圖，在手機(jī)中，導(dǎo)報(bào)記者看到他讀的《墨菲定律》這本書(shū)，從福建為起點(diǎn)，連接了北京、上海等路線，是一個(gè)具體的動(dòng)車(chē)行車(chē)路線圖。林陽(yáng)山告訴導(dǎo)報(bào)記者，漂讀動(dòng)車(chē)，從真正意義上實(shí)現(xiàn)了閱讀分享，讓書(shū)“漂”了起來(lái)。漂讀動(dòng)車(chē)全民接漂是在以往單一內(nèi)容分享上的一次創(chuàng)新，通過(guò)模擬動(dòng)車(chē)發(fā)車(chē)、運(yùn)行，增加用戶(hù)代入感和參與感。“這種漂讀形式，也是在調(diào)動(dòng)大家的閱讀積極性。”林陽(yáng)山說(shuō)。

此外，漂讀網(wǎng)還將在漳州打造智慧圖書(shū)館。“與傳統(tǒng)圖書(shū)館相比，智慧圖書(shū)館可以解決學(xué)生不帶卡、丟卡、冒用卡借還書(shū)等現(xiàn)象。”林陽(yáng)山表示，圖書(shū)館會(huì)安裝人臉識(shí)別閘機(jī)，接入人臉識(shí)別技術(shù)，讀者通過(guò)“刷臉”進(jìn)入館內(nèi)，不僅如此，館內(nèi)還將設(shè)置自助借還圖書(shū)機(jī)，也是通過(guò)人臉識(shí)別進(jìn)行圖書(shū)的借還，方便管理，還能提高效率。