“藍(lán)鯨”被封殺 “人體刺繡”現(xiàn)身 泉州市教育局高度重視

原標(biāo)題：“藍(lán)鯨”被封殺 “人體刺繡”現(xiàn)身 教育局高度重視

泉州網(wǎng)7月7日訊（記者 許奕梅）近日，泉州市教育局向全市學(xué)校發(fā)文，要求學(xué)校密切關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全，嚴(yán)防不良網(wǎng)絡(luò)侵害，對(duì)近期出現(xiàn)的“藍(lán)鯨”、人體刺繡等危險(xiǎn)游戲要高度重視。

“不玩趕不上潮流。”在一個(gè)人體刺繡QQ群里，一群青少年?duì)幭嘤懻撝@一“新時(shí)尚”。前段時(shí)間，一款從境外傳入的名為“藍(lán)鯨”的死亡游戲剛在國(guó)內(nèi)被封殺，又一種誘導(dǎo)參與者自殘的游戲“人體刺繡”，通過社交網(wǎng)絡(luò)，在一些青少年中悄然流行。人體刺繡，即用針線在人體皮膚上，甚至是嘴巴上縫制出各種圖案。

心理專家分析，這種自虐行為被一些青少年當(dāng)成時(shí)尚，深究原因，他們不僅僅是覺得“這個(gè)好玩”，更多的是內(nèi)心虛無(wú)感在作祟。

QQ群里網(wǎng)友曬出的“刺繡作品”，觸目驚心

市教育局 高度重視這類危險(xiǎn)游戲

記者從泉州市教育局了解到，截至目前，還沒有收到學(xué)校有關(guān)于學(xué)生接觸人體刺繡游戲的反饋報(bào)告。記者也隨機(jī)聯(lián)系采訪了幾所學(xué)校的老師，他們表示目前并未發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有“人體刺繡”的行為。

泉州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在6月26日，市教育局就向全市學(xué)校發(fā)文，要求密切關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全，嚴(yán)防不良網(wǎng)絡(luò)侵害，防范不良網(wǎng)絡(luò)游戲影響，加強(qiáng)生命安全教育，對(duì)近期出現(xiàn)的藍(lán)鯨、人體刺繡等危險(xiǎn)游戲，要高度重視，要求學(xué)校班主任、輔導(dǎo)員、科任老師等持續(xù)關(guān)注學(xué)生QQ群、微博、微信等動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)有傳播或沉迷不良網(wǎng)絡(luò)游戲的，要制止并進(jìn)行教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)其危害性，并保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全，切實(shí)做到及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)預(yù)防，有效干預(yù)，防止學(xué)生因不良網(wǎng)絡(luò)游戲誤導(dǎo)，自殺或傷害他人事件的發(fā)生。

另外，根據(jù)學(xué)生對(duì)生命安全和生命價(jià)值認(rèn)識(shí)模糊消極，網(wǎng)絡(luò)虛擬生活負(fù)面影響大等特點(diǎn)，也要求學(xué)校扎實(shí)開展體驗(yàn)式生命教育，多角度、全方位地深化生命教育，形成學(xué)生對(duì)生命教育的認(rèn)知。

記者調(diào)查 QQ群里有人分享“刺繡作品”

近日，記者在QQ上嘗試加入一個(gè)“人體刺繡”的QQ群，在記者“潛伏”的兩天里，這個(gè)群就增加了20多人，現(xiàn)已發(fā)展到92人。聽大家的自我介紹，年齡最小的一個(gè)網(wǎng)友還只是準(zhǔn)備升上初中的學(xué)生，他稱因?yàn)橛X得人體刺繡好玩，就想用醫(yī)用針試下，但“還是有點(diǎn)怕”。

在這個(gè)群里，有人一進(jìn)來(lái)就來(lái)分享刺繡成品，有的自稱初學(xué)者，一入群就開始討教各種刺繡方法。談起為何會(huì)接觸人體刺繡，大多數(shù)群友表示“為了好玩”或者“不玩跟不上潮流”，還有一名群友說：“玩藍(lán)鯨游戲玩到一半被封了，就來(lái)玩人體刺繡，這也是一種藝術(shù)。”群里也不斷有人提醒：“刺皮，別刺肉，不然很可能感染，也比較痛。”

家長(zhǎng)學(xué)生 大多數(shù)人難以接受

“這與我們完全不是一回事，也不想去理會(huì)這些。”泉州的一名文身師稱，文身也算是一種人體藝術(shù)，但人體刺繡感覺更像是一種不理智的自虐行為。

“這是心智不成熟的青少年才會(huì)這么做吧。”一名高二女生小昕在網(wǎng)上了解了人體刺繡后也不禁嗤之以鼻，她說班里很多同學(xué)喜歡日本漫畫，但沒聽人提出想玩人體刺繡，覺得這種行為太幼稚。

“人體刺繡是假借時(shí)尚名義欺騙年輕人，看那些照片都令人生疼。”一名初二學(xué)生的家長(zhǎng)陳先生認(rèn)為，時(shí)尚可以表現(xiàn)在穿戴和妝容上，但是在自己的皮膚上穿針引線，令人無(wú)法接受。

心理分析 參與者多數(shù)得了“空心病”

玩人體刺繡僅僅是因?yàn)樽非髸r(shí)尚和潮流？泉州黎明職業(yè)大學(xué)心理咨詢中心負(fù)責(zé)人葉彥琪對(duì)此并不認(rèn)同。

他分析，現(xiàn)在很多青少年哈韓、哈日，覺得人體刺繡也是種時(shí)尚、潮流，看著挺酷，而且有些青少年有對(duì)于“個(gè)性”的需要，想要有與眾不同的追求，以博眼球，用來(lái)炫耀。

但從心理層面上看，在這個(gè)物質(zhì)富足的時(shí)代，一些青少年的精神層面有強(qiáng)烈的虛無(wú)感，他們多在迷茫中長(zhǎng)大，雖然表面上也像其他人一樣正常讀書、生活，卻“找不到活著的意義”。有人將這種癥狀稱作“空心病”，即價(jià)值觀的缺陷所導(dǎo)致的心理障礙，從而深陷迷茫而不能自拔。

虛無(wú)感多的時(shí)候負(fù)性能量無(wú)處釋放，就可能出現(xiàn)自殘行為，人體刺繡就是一種自殘行為，“旁人看人體刺繡的時(shí)候會(huì)為他們心疼，但對(duì)刺繡體驗(yàn)者來(lái)說他們可能已經(jīng)麻木，沒有感覺”。

專家建議 運(yùn)動(dòng)和家庭有助釋放內(nèi)心負(fù)能量

那要怎么幫助這些人體刺繡參與者走出虛無(wú)困境呢？

葉彥琪認(rèn)為，青少年會(huì)出現(xiàn)這種行為，可能是社會(huì)、家庭造成的，而不僅僅歸咎于他們“腦殘”。

一些競(jìng)技性和探險(xiǎn)類的體育運(yùn)動(dòng)，有助于釋放人體內(nèi)在能量，所以建議學(xué)校可以因地制宜推廣一些競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)和探索活動(dòng)，幫助青少年宣泄負(fù)性能量，做好心理健康引導(dǎo)。

另外，要讓青少年多接觸公益和慈善，有助于幫助他們認(rèn)識(shí)生命的意義，增加自我存在感。

從家庭角度上看，接觸人體刺繡的青少年應(yīng)該大多數(shù)家庭是完整的，生活無(wú)憂，經(jīng)濟(jì)富足。為此家人可以通過游戲、活動(dòng)等，注重互動(dòng)性的陪伴，不要一味只注重孩子的學(xué)習(xí)，這樣能讓青少年在潛意識(shí)中感受到生命的價(jià)值。

有家長(zhǎng)會(huì)刻意讓孩子避開親人的喪事，但葉彥琪認(rèn)為，讓青少年參與家族中的紅白喜事，也能讓他們對(duì)生命的價(jià)值有所觸動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命。

醫(yī)生提醒 易致皮膚感染 嚴(yán)重可導(dǎo)致敗血癥

泉州市皮膚病防治院副院長(zhǎng)、主任醫(yī)師江連枝表示，這些青少年接觸人體刺繡，用的多是普通的縫衣針線，即使有用醫(yī)用針，自行消毒也無(wú)法達(dá)到醫(yī)療消毒標(biāo)準(zhǔn)，加之所處的環(huán)境也達(dá)不到手術(shù)室標(biāo)準(zhǔn)，如果皮膚破損，很容易出現(xiàn)細(xì)菌、病毒或真菌感染。因?yàn)槠つw覆蓋全身，它使體內(nèi)各種組織和器官免受物理性、機(jī)械性、化學(xué)性和病原微生物性的侵襲。一旦感染，輕者紅腫、流膿、疼痛，嚴(yán)重的，還會(huì)引起敗血癥、破傷風(fēng)，會(huì)有生命危險(xiǎn)。

同時(shí)，玩這種游戲會(huì)造成疤痕增生，色素皮膚沉著，以后留疤也會(huì)不好看。有些職業(yè)要求身上不能留疤，這些青少年在多年以后可能會(huì)后悔為此受到的影響。

另外，人體刺繡所用的是普通線，容易出現(xiàn)排異反應(yīng)，甚至因激化持續(xù)疼痛，對(duì)身體造成損傷。