2021數(shù)字中國創(chuàng)新大賽青少年AI賽道籌備進(jìn)入新階段

2021數(shù)字中國創(chuàng)新大賽是由數(shù)字中國建設(shè)峰會(huì)組委會(huì)主辦，精心打造峰會(huì)品牌化的高端專業(yè)賽事。本屆數(shù)字中國創(chuàng)新大賽通過設(shè)置青少年AI機(jī)器人賽道，深化新一代信息技術(shù)和人工智能的融合，構(gòu)建新時(shí)代青少年人工智能生態(tài)體系，推動(dòng)人工智能機(jī)器人在中小學(xué)生中的普及。

在3月19日舉辦的第四屆數(shù)字中國建設(shè)峰會(huì)新聞發(fā)布會(huì)上，關(guān)于2021數(shù)字中國創(chuàng)新大賽青少年AI機(jī)器人賽道的情況，福州市領(lǐng)導(dǎo)表示：“關(guān)于青少年AI機(jī)器人賽道，習(xí)近平總書記曾指出，科技人才的培養(yǎng)要從娃娃抓起。數(shù)字峰會(huì)也非常重視青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)。去年第三屆數(shù)字峰會(huì)期間，我們?cè)O(shè)置了中小學(xué)生賽道，通過廣泛遴選，有近千名中小學(xué)生選手參賽，涌現(xiàn)了不少有創(chuàng)新潛質(zhì)的青少年人才。2021年數(shù)字中國創(chuàng)新大賽把中小學(xué)生賽道更名為青少年AI機(jī)器人賽道，以‘普及人工智能教育，培育未來科技人才’為主題，突出人工智能在數(shù)字技術(shù)應(yīng)用上的重要地位，以有趣并且有挑戰(zhàn)性的比賽，引導(dǎo)青少年系統(tǒng)學(xué)習(xí)人工智能知識(shí)，培育未來的科學(xué)棟梁。為了鼓勵(lì)青少年參加AI機(jī)器人賽道，福州市政府聯(lián)合福建省科協(xié)等幾家單位，在全省中小學(xué)校廣泛開展相關(guān)宣傳活動(dòng)，積極營造新一代信息技術(shù)大共同參與、學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。從目前了解的情況看，廣大中小學(xué)生對(duì)賽事關(guān)注度很高，全省相關(guān)的中小學(xué)校正在有序組織報(bào)名中。我們相信，通過這一賽事的舉辦，將有效激發(fā)中小學(xué)生對(duì)數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新的濃厚興趣，必將持續(xù)涌現(xiàn)出一批少年創(chuàng)新英才，為未來數(shù)字中國建設(shè)添磚加瓦、增輝添彩。”

目前，青少年AI機(jī)器人賽道正在緊鑼密鼓地籌備當(dāng)中，并將于今年4月下旬在福州市隆重舉辦。2021年3月1日起，青少年AI機(jī)器人賽道已全面開啟線上報(bào)名和線上投稿報(bào)名通道，面向福建省義務(wù)教育小學(xué)階段、義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)階段、普通高中或中職學(xué)校（職業(yè)高中、中專、技校）階段的在校學(xué)生，提供一個(gè)專業(yè)的賽事平臺(tái)和高水平的競(jìng)技舞臺(tái)，讓他們充分展現(xiàn)未來科技人才的智慧、創(chuàng)意和能力。

在籌備比賽的過程中，孩子們飽含對(duì)于人工智能機(jī)器人學(xué)習(xí)的激情與耐心，通過程序測(cè)試與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在賽事中取得讓自己滿意的成績。以下是孩子們?cè)谫愂掠?xùn)練期的一些感受：

陳麒云 福州教育學(xué)院附屬第二小學(xué)：

“很高興能參加數(shù)字中國創(chuàng)新大賽，我的心情十分激動(dòng)。在前期的大賽訓(xùn)練和籌備中，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)習(xí)了編程和機(jī)械結(jié)構(gòu)，明白了只有程序還不夠，還需要搭配結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)功能。謝謝老師的細(xì)心指導(dǎo)，也感謝創(chuàng)新大賽給我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓我能在比賽中鍛煉自己，提升自己。”

林延曄 福州市麥頂小學(xué)浦下分校：

“很開心能參加這次青少年AI機(jī)器人賽道，這次比賽對(duì)我的意義很大，它讓我進(jìn)步了很多。在一次又一次的測(cè)試中，我發(fā)現(xiàn)了自己程序的不足之處，然后不斷調(diào)試、完善。我覺得必須要細(xì)心，把準(zhǔn)備工作做足，才能拿到好成績。這次比賽對(duì)我來說還是很有挑戰(zhàn)性的，困難還是挺大的，但我和我的隊(duì)友緊密合作，努力克服了困難。在訓(xùn)練中，我收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了友誼，收獲了老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。更重要的是，我在學(xué)習(xí)中收獲了快樂。爭(zhēng)取在賽事中取得好成績，加油！”

趙中瑀 北京師范大學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校：

“第一次參加這個(gè)比賽，內(nèi)心無比激動(dòng)。我爸爸媽媽都是程序員，看見他們敲敲打打幾排英文，就會(huì)有各種各樣的變化，給我小小的心靈非常大的震撼。我立志也要做一名很酷的程序員。當(dāng)媽媽告訴我報(bào)名成功的時(shí)候，我特別開心。細(xì)節(jié)決定成敗，每一次的精心打磨都是為了下一次的騰飛。我一定會(huì)和隊(duì)友一起努力備戰(zhàn)，認(rèn)真鉆研，爭(zhēng)取取得好成績，加油！”

蘇靖怡 泉州市豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：

“很高興參加這次人工智能機(jī)器人比賽，開始學(xué)習(xí)的第一課，我的老師就告訴我，這次賽事的精神是開心的比賽，合作比對(duì)抗更重要。這就是我眼中世界的樣子，這很有意義。同一個(gè)場(chǎng)地的兩個(gè)隊(duì)伍不是對(duì)手而是盟友，實(shí)在是太有意思了。比賽的過程是我最好的自我提升的體會(huì)，每一個(gè)智能控制的環(huán)節(jié)都需要精準(zhǔn)的測(cè)試，反復(fù)的實(shí)踐，小車的每一個(gè)結(jié)構(gòu)都有它存在的意義，高效，精準(zhǔn)，挑戰(zhàn)自我。我們會(huì)在比賽中學(xué)到許許多多，讓我們一起加油吧。”

青少年AI機(jī)器人賽道也希望通過此次比賽，幫助孩子們?cè)趧?chuàng)造中學(xué)習(xí)新技能，在協(xié)作中懂得尊重他人，在競(jìng)賽中獲得一份快樂的人生體驗(yàn)，并樂于向社會(huì)分享自己的知識(shí)與感受，充分發(fā)揮智慧與才能，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)競(jìng)技風(fēng)采。

　賽事詳情

本次比賽設(shè)“人工智能機(jī)器人比賽”與“創(chuàng)意編程搭建比賽”兩個(gè)賽題方向，設(shè)置獎(jiǎng)金總額高達(dá)20萬。通過賽事比拼、專家審核后脫穎而出的優(yōu)秀賽隊(duì)及組織將角逐參賽選手與優(yōu)秀組織獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。

1.人工智能機(jī)器人比賽 -（小學(xué)組）

比賽介紹：主題為《智慧交通》，旨在考驗(yàn)參賽選手的邏輯思考、策略協(xié)作和解決問題的能力，并通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作比賽，鍛煉參賽選手溝通協(xié)作能力與綜合素養(yǎng)。

比賽組織形式：參賽選手以聯(lián)盟的形式合作完成比賽任務(wù)，分為預(yù)賽階段與預(yù)賽階段。3月1日起進(jìn)行線上報(bào)名，擬于4月下旬舉辦資格排位賽（預(yù)賽）與冠軍爭(zhēng)奪賽（決賽）。

2.創(chuàng)意編程搭建比賽（線上）-（小學(xué)組、中學(xué)組）

比賽介紹：主題為《智能家庭小助手》，設(shè)小學(xué)組與中學(xué)組。該賽題旨在引導(dǎo)青少年將所學(xué)的各領(lǐng)域知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中產(chǎn)生的問題相結(jié)合，培養(yǎng)跨學(xué)科解決問題的能力，鍛煉參賽選手的邏輯思維能力、創(chuàng)造力和想象力。

比賽組織形式：參賽選手圍繞賽事主題通過軟件編程和硬件搭建制作創(chuàng)意作品。比賽流程分為線上投稿、線上選拔、線下展示與頒獎(jiǎng)。3月1日起進(jìn)行線上報(bào)名、作品投稿，4月1日開始進(jìn)行作品線上初選，4月中旬公布初選結(jié)果，擬于4月下旬舉辦入選作品路演展示活動(dòng)。

此外，青少年AI機(jī)器人賽道特意設(shè)置了參賽交流釘釘群，打開釘釘客戶端，搜索以下群號(hào)便可加入。

人工智能機(jī)器人比賽：35571647

創(chuàng)意編程搭建比賽：32124525