小記者在華林寺了解古建筑構(gòu)造。記者池遠(yuǎn) 攝
海峽網(wǎng)8月21日訊 (福州日報(bào)記者 李淑娟 許含宇 實(shí)習(xí)生 林黎茜/文 池遠(yuǎn)/攝)由福州日報(bào)和市教育局聯(lián)合舉辦的“探訪總書記牽掛的福州古厝”夏令營活動(dòng)正在進(jìn)行中。昨日,來自全市各校的27名少先隊(duì)員通過分組活動(dòng)、自主探索、分享匯報(bào)等形式,與福州古厝承載歷史來了一次“親密接觸”。
在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,營員們訪華林寺、逛小黃樓,大家認(rèn)真聆聽,細(xì)細(xì)品味。不少營員是第一次到訪,福州深厚的歷史文化,讓他們深有感觸。孩子們紛紛用手中的筆記錄下研學(xué)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
交流研學(xué)所得 分享成果體會
昨日上午,營員們來到市旅游集散中心,結(jié)合前日下午馬尾船政文化的研學(xué)所得,進(jìn)行深入的交流討論,并完成老師布置的研學(xué)任務(wù)。
“‘師夷長技以制夷’是誰提出來的?”“哪位小朋友可以解釋一下它的意思?”活動(dòng)現(xiàn)場,研學(xué)導(dǎo)師拋出的第一個(gè)問題,引來許多小朋友舉手搶答。“‘師夷長技以制夷’是魏源在《海國圖志》中提出來的,意思是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的軍事技術(shù),尋求御侮強(qiáng)國之道,后來指學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)來抵制侵略。”烏山小學(xué)的鄭鈞文小朋友大聲回答。在得到研學(xué)導(dǎo)師的贊許后,同組隊(duì)員們相視而笑,歡呼雀躍。
“船政在近代中國的新式教育、工業(yè)制造、西學(xué)翻譯傳播等方面取得豐碩成果,包括53個(gè)船政之最、第一條海底電纜等。”在分享環(huán)節(jié)中,不少營員分享了研學(xué)所得,“船政學(xué)堂培養(yǎng)了許多愛國將士和軍事技術(shù)人才,我們要從緬懷歷史中,主動(dòng)承擔(dān)社會責(zé)任,‘少年強(qiáng)則中國強(qiáng)’”。
了解建筑知識 感受古厝之美
昨日下午,在工作人員的帶領(lǐng)下,營員們訪華林寺、逛小黃樓,仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,很快將課前學(xué)到的古建筑知識學(xué)以致用。大家穿越千年,領(lǐng)悟古厝之美。
華林寺建于北宋乾德二年(公元964年),是長江以南現(xiàn)存最古老的木構(gòu)建筑、全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。華林寺幾經(jīng)興廢,原有的建筑布局大部廢毀,僅存一座大殿,大殿主要構(gòu)架還是初建時(shí)的千年原物。
在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,大家依次進(jìn)入大殿參觀。大殿中間,擺放著一座精巧的華林寺模型。聽說這是用宋代遺留下來的木料制成的,所有的營員都興奮了起來,細(xì)細(xì)對照著模型,尋找歇山頂十一條脊、檐柱、望板等構(gòu)件。大殿兩側(cè),還陳列有兩排華林寺的原構(gòu)件,大家輪流撫摸著一截宋代的“斗”,一點(diǎn)點(diǎn)在腦海中拼湊出千年前的華林寺模樣。
“斗拱和梁架是華林寺的精華部分,多為宋代時(shí)期的原件。”研學(xué)導(dǎo)師介紹,華林寺雖建于宋代,但頗具隋唐遺風(fēng)。梁架中大量采用斗拱,用材碩大,斗拱和梁架交融在一起,柱子以上幾乎由斗拱支撐;梭柱、月梁、駝峰、昂頭、團(tuán)窠等式樣也具有明顯的地方特色。大家一邊聆聽,一邊在本子上記著,并不時(shí)提出問題。
“華林寺大殿選用的是一等材,除了木材珍貴外,大殿能屹立千年不倒,靠的是精湛的建筑工藝。”“斗拱上承屋頂,下接立柱,在中國古建筑中扮演著頂天立地的角色。”“斗拱還是抗震的關(guān)鍵所在,如遇地震,在斗拱的起承轉(zhuǎn)合下,建筑體松而不散,如太極般以柔克剛,化解地震沖擊。”“柱礎(chǔ)的主要作用包括防白蟻、防腐蝕。”隨著研學(xué)導(dǎo)師的介紹,斗拱、柱礎(chǔ)、飛檐等古建筑的重要構(gòu)件,一一為孩子們所了解。
巧辨宅院年代 期待更多體驗(yàn)
隨后,營員們來到了三坊七巷的小黃樓。這里的建筑分布緊湊,園內(nèi)分布著亭臺樓閣,古樸典雅。
在這里,營員們認(rèn)識了雀替、雪洞、天井等中國古建筑的重要構(gòu)件,并討論了它們的用處。“大家知道怎么區(qū)分一座宅院是建于明朝還是清朝的嗎?”看著營員們疑惑的神情,研學(xué)導(dǎo)師給出了提示,“這里的屏門是紅色的,那二梅書屋的屏門又是什么顏色的呢?”
“紅色在古代也稱為朱色,大家知道明代皇帝姓什么嗎?”在導(dǎo)師的啟發(fā)下,一些營員猜出了答案。原來,清代的屏門以紅色為主,而明代為了不與皇帝的姓氏“朱”犯沖,大多使用玄色屏門。
一天的研學(xué)實(shí)踐很快過去,營員們意猶未盡。“通過活動(dòng),既拓展了知識面,又讓我們在課堂學(xué)習(xí)之外有了新鮮有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。”不少營員期待,在接下來幾天里,研學(xué)實(shí)踐會給他們留下更加美好的回憶。
責(zé)任編輯:黃仙妹
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