網(wǎng)龍華漁教育千人誓師 華漁未來(lái)將獨(dú)立上市

海峽網(wǎng)7月1日訊(海峽網(wǎng)記者 李牧晨)“我對(duì)教育事業(yè)心存敬畏，因?yàn)榻逃绊懨總€(gè)人的一生，我會(huì)盡最大的努力，做最好的教育產(chǎn)品。”7月1日上午，在福建福州海西(網(wǎng)龍)動(dòng)漫創(chuàng)意之都的綠茵場(chǎng)上，兩千多名教育工作者面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓。該宣誓由網(wǎng)龍華漁教育(以下簡(jiǎn)稱華漁)舉辦，是網(wǎng)龍年度例行的重要儀式，華漁教育工作者全體集結(jié)，立誓“向全球頂尖的同行學(xué)習(xí)，掌握最前沿的技術(shù)。”網(wǎng)龍副董事長(zhǎng)、華漁董事長(zhǎng)梁念堅(jiān)在宣誓大會(huì)上宣布，華漁未來(lái)將獨(dú)立上市。

國(guó)旗班出旗

9時(shí)30分許，國(guó)旗儀仗隊(duì)邁著威嚴(yán)的正步出發(fā)，在雄壯的國(guó)歌聲中，宣誓活動(dòng)拉開序幕。兩千多名教育工作者統(tǒng)一著裝，整齊列隊(duì)，右手抱拳，鄭重宣誓。莊嚴(yán)的誓詞激蕩著華漁教育工作者投身教育事業(yè)的決心和勇氣。一位參與宣誓活動(dòng)的華漁教育工作者說(shuō)，“今年是我主動(dòng)報(bào)名參加，千人宣誓的場(chǎng)景，只有現(xiàn)場(chǎng)參與了，才能真切體會(huì)到莊嚴(yán)的儀式給人帶來(lái)的責(zé)任感與使命感。”此次活動(dòng)還首次開辟了“黨員宣誓區(qū)”，黨員們胸前佩戴黨徽，樹形象、做表率。

網(wǎng)龍董事長(zhǎng)劉德建(中)帶領(lǐng)教育工作者宣誓

華漁兩千多名教育工作者齊聚一堂進(jìn)行宣誓

據(jù)了解，這已經(jīng)是網(wǎng)龍第三年舉辦七一宣誓儀式。談起該活動(dòng)的意義，梁念堅(jiān)表示一方面是代表著華漁教育全體工作者對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的一個(gè)莊嚴(yán)承諾，另一方面是讓每一位華漁教育工作者借此機(jī)會(huì)聚在一起，思考過(guò)去一年的收獲以及今后的努力方向，“這樣的活動(dòng)我們會(huì)堅(jiān)持每一年都辦。”

網(wǎng)龍副董事長(zhǎng)、華漁董事長(zhǎng)梁念堅(jiān)現(xiàn)場(chǎng)致辭

從2010年投身教育并成立網(wǎng)龍華漁教育，梁念堅(jiān)在宣誓現(xiàn)場(chǎng)回顧了公司的成長(zhǎng)歷程。今年3月，網(wǎng)龍宣布與莫斯科繼續(xù)推動(dòng)教育合作，為2萬(wàn)多間教室、超4萬(wàn)名教育從業(yè)者提供最新的沉浸式互動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)。今年4月，網(wǎng)龍收購(gòu)Edmodo，Edmodo是全球最大最活躍的學(xué)習(xí)社區(qū)平臺(tái)之一。網(wǎng)龍還成為“首屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)”的戰(zhàn)略合作伙伴，并承辦“數(shù)字海絲”分論壇，推出了全球首款101教育PPT—AI助教，讓“一師千助教”成為現(xiàn)實(shí)。

梁念堅(jiān)表示，華漁也加快了與全球頂尖高校的合作步伐。今年5月，網(wǎng)龍于美國(guó)北德克薩斯州大學(xué)成立數(shù)字研究中心，共同推動(dòng)優(yōu)質(zhì)的教育資源在全球內(nèi)實(shí)現(xiàn)共享，同時(shí)與北師大、塞爾維亞諾維薩德大學(xué)建立“未來(lái)教育虛擬實(shí)驗(yàn)室”，促進(jìn)與中東歐國(guó)家在教育信息化領(lǐng)域的合作。

“過(guò)去三年來(lái)，我們十分欣喜地見證了網(wǎng)龍教育版圖的不斷延伸，從零起步至今覆蓋192個(gè)國(guó)家，接近1億用戶，超過(guò)1200萬(wàn)教師，覆蓋150余萬(wàn)間教室，成為全球最大的K12教育社區(qū)網(wǎng)絡(luò)和生態(tài)系統(tǒng)。”展望未來(lái)，梁念堅(jiān)說(shuō)，網(wǎng)龍將分拆華漁，并獨(dú)立上市，這被視為一個(gè)階段性的成果展現(xiàn)。

網(wǎng)龍CEO熊立博士認(rèn)為：“多年來(lái)網(wǎng)龍一直致力于通過(guò)數(shù)字教育手段，推動(dòng)教學(xué)過(guò)程更加自主靈活，為師生創(chuàng)建一個(gè)面向未來(lái)的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境。我們希望用智慧的教育方式，讓下一代在學(xué)習(xí)中獲得真正的智慧。”