國外“游戲?qū)I(yè)”是什么樣的 中國游戲?qū)I(yè)何去何從

導(dǎo)語：在TGA2017大會上，來自日本任天堂的《塞爾達傳說：荒野之息》獲得了2017年年度最佳游戲大獎。中國的《劍網(wǎng)3》重制版僅獲得最佳中文游戲。為什么最后摘得桂冠的都是外國游戲制作人？國外培養(yǎng)游戲制作人的“游戲?qū)I(yè)”是什么樣的呢？

英國娛樂互動協(xié)會（Ukie）在一份報告中明確指出：“英國大學(xué)提供的游戲開發(fā)學(xué)位并未能讓學(xué)生具備在行業(yè)中找到工作所需要的入門級技術(shù)和理念。”這份總結(jié)了英國2017年游戲產(chǎn)業(yè)狀況的報告中還提到，為了能夠匹配上企業(yè)的需求，有87%的英國游戲開發(fā)商選擇了雇傭外國員工來解決人才短缺的問題。許多游戲?qū)I(yè)的大學(xué)生在畢業(yè)之后不光沒有學(xué)到足夠多的游戲開發(fā)技能，同時還缺乏商業(yè)、團隊合作、項目管理的最基本經(jīng)驗。

這是目前國外許多“游戲?qū)I(yè)”的現(xiàn)狀。

傳統(tǒng)大學(xué)教育模式是否適合游戲?qū)I(yè)

游戲的開發(fā)和制作不僅僅在于編程，模型制作等，還需要游戲制作人擁涵蓋各個學(xué)科的知識儲備，豐富的經(jīng)驗等，而這些在如今的象牙塔中是很難實現(xiàn)的，專一的學(xué)科研究也無法使學(xué)生成為一個能夠掌控全局的多面手。在近日媒體的采訪中，幾位現(xiàn)任的游戲制作人表達了他們對于大學(xué)教育和游戲開發(fā)的觀點。

傳統(tǒng)的正規(guī)教育只是一個工具，在游戲開發(fā)的角度來說，它肯定有它的用處，但是你只能在你自己有了可靠的想法時，傳統(tǒng)教育交給你的技能才能發(fā)揮它的作用。”

游戲制作的精髓更多的在于去實踐，而不是簡單的“學(xué)習(xí)理論”。即使要去學(xué)校學(xué)習(xí)相應(yīng)的技術(shù)，學(xué)生最好在這之前有嘗試過制作游戲。做游戲是一件艱難而沉悶的工作，所以在將大量時間和金錢花在學(xué)校里之前，你最好確定你真的喜歡它。游戲制作的過程中，需不斷參與和反思自己參加的游戲項目，而不是天天坐在電腦前打游戲，畢竟打游戲和做游戲是兩回事。

隨著游戲市場的細分，如今游戲開發(fā)領(lǐng)域的許多知名制作人往往都是多面手，他們在藝術(shù)設(shè)計、程序工程、項目管理上都有著豐富的經(jīng)驗，因為游戲作品往往能夠體現(xiàn)制作人的審美，藝術(shù)風(fēng)格和對游戲節(jié)奏的把控，而這些也是玩家想要看到的。

近些年來，歐美等游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)達地區(qū)都在探索如果讓高等教育能夠適應(yīng)游戲產(chǎn)品開發(fā)的人才需求。英國游戲基金會最近向遞交了一份申請，他們打算建造一個擁有140多個房間的廣場中心，給那些即將畢業(yè)的游戲?qū)I(yè)學(xué)生提供一個開發(fā)和展示自己作品的空間。

其實中國也有類似的做法，在今年上半年，由騰訊主辦的極光游戲大會便是如此，要求與會者隨機最對，湊齊美工，程序員，模型師戰(zhàn)法牧三人組在規(guī)定時間內(nèi)做出與主辦方規(guī)定的主題相關(guān)的游戲。雖然時間匆忙，但是也創(chuàng)造出無數(shù)的優(yōu)秀作品。

實踐出真知

英國雷克斯?jié)h姆格林多大學(xué)將“游戲?qū)I(yè)”考試全部取消，根據(jù)游戲行業(yè)的典型商業(yè)流程來修改課程。讓游戲?qū)I(yè)學(xué)生把注意力放在項目上。這樣可以讓學(xué)生更好的理解與游戲開發(fā)相關(guān)的商業(yè)業(yè)務(wù)目標(biāo)。大學(xué)和游戲開發(fā)商一起合作設(shè)計課程也成為了可能，一些學(xué)校會邀請一些本地的關(guān)系緊密的開發(fā)商進行合作，設(shè)計一些短期的視覺效果、游戲藝術(shù)、動畫圖形課程。學(xué)校還成立了專門的委員會實時與開發(fā)商進行溝通，以便了解到行業(yè)對于畢業(yè)生技術(shù)的具體需求。

如何解決游戲?qū)I(yè)學(xué)生的就業(yè)問題是大學(xué)最為關(guān)心的方面。如今讓他們比較頭疼的一個問題是，游戲行業(yè)有時候并沒有吸引優(yōu)秀畢業(yè)生該有的資質(zhì)。謝菲爾德哈勒姆大學(xué)的軟件和游戲開發(fā)高級講師提到：“游戲行業(yè)并沒有擺脫過度使用員工的名聲，也沒有提供和其他計算機行業(yè)搶奪人才的高額薪水。所以最優(yōu)秀的計算機和藝術(shù)人才未必會選擇這個行業(yè)。”

許多知名的大學(xué)正在尋求更積極的轉(zhuǎn)變，要想更好的為一個行業(yè)提供人才，最好的辦法當(dāng)然是更緊密的和該行業(yè)產(chǎn)生合作和聯(lián)系。為此一些大學(xué)的游戲?qū)I(yè)開始聘請前任和現(xiàn)任的業(yè)界游戲工作者擔(dān)任學(xué)校的技術(shù)指導(dǎo)和講師。前段時間大火的“掘地求生”游戲--《和班尼特福迪一起攻克難關(guān)》的制作者Bennett Foddy正是這樣的一個典型。Bennett所在紐約游戲中心是美國紐約大學(xué)的王牌學(xué)院帝勢藝術(shù)學(xué)院的下屬部門。游戲中心聘用Bennett這位特立獨行的獨立游戲制作人正是看中了他獨特的游戲理念和設(shè)計風(fēng)格。

在學(xué)校很難學(xué)到獨特的“獨立精神”

我們的反思

最近發(fā)布的《2017年中國游戲行業(yè)發(fā)展報告》顯示2017年中國游戲產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值同比增長23%，達到了2189億人民幣，不但坐實了全球游戲產(chǎn)業(yè)的第一把交椅，也是全球游戲產(chǎn)業(yè)最大的增長點。然而一個產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展離不開有效的人才培養(yǎng)體系，雖然我國的游戲產(chǎn)業(yè)在市值規(guī)模上憑借著人口紅利能夠后來居上，但是卻萬萬不能忽視了對21世紀最重要的資源--人才的培養(yǎng)。和其他的一些游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)達地區(qū)比起來，如今我們似乎已經(jīng)落后了不止一點。

作為全球游戲市場規(guī)模最大的國家，我們的大學(xué)中開設(shè)專門的游戲設(shè)計專業(yè)的數(shù)量是十分稀少的，也幾乎沒有名牌的國內(nèi)大學(xué)有針對游戲產(chǎn)業(yè)的學(xué)科研究。所以中國游戲產(chǎn)業(yè)連續(xù)多年的突飛猛進發(fā)展，反而使得中國游戲行業(yè)的人才短缺問題更加暴露無疑，但是依舊缺乏有效的解決方法。

大型的國內(nèi)游戲廠商更傾向于自己培養(yǎng)有高文憑名校畢業(yè)的大學(xué)生，讓他們在公司里完成本應(yīng)在學(xué)校中完善的技能；而中小型的游戲開發(fā)商往往沒有這樣的資本和實力，日日要為稀缺的人力資源爭的頭破血流。

而另一方面，中國游戲產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員也活的十分幸苦。很少有國內(nèi)的從業(yè)者接受過專業(yè)的游戲設(shè)計制作培訓(xùn)和指導(dǎo)，大部分工作所需技能全靠自行學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。大學(xué)生活對于許多期待把游戲制作當(dāng)做職業(yè)發(fā)展方向的學(xué)生來說，提供的幫助和引導(dǎo)十分有限。而在崗之后，長時間的過度加班工作充斥著他們的生活，很難有時間去自學(xué)充實自己的技能。等到年齡一大，如果沒有成功轉(zhuǎn)型為管理層和非技術(shù)崗，他們就很難和新進的員工去競爭。

雖然今年年初中國傳媒大學(xué)開設(shè)電競專業(yè)的新聞獲得了一定的熱度，但是在社會主流觀念看來，大學(xué)的游戲?qū)I(yè)跟“在大學(xué)里打游戲”沒什么區(qū)別。當(dāng)歐美大學(xué)已經(jīng)將教育課程融入到產(chǎn)業(yè)體系中的時候，我們還在依靠開發(fā)人員加班加到腰椎間盤突出。要想讓這個擁有2000多億人民幣的中國游戲產(chǎn)業(yè)能夠得到高等教育的支持，讓中國玩家看到中國的暴雪，中國的小島秀夫還有很長很長的路要走。