高校發(fā)“親情紅包”是有溫度的教育

從2012年起，廈門理工學院每年寒暑假都要給學生布置“親情作業(yè)”，為的是把學生們“趕”回家看看，其中，寒假的作業(yè)就是“回家過年”。寒假回家前，學校都會提醒學生回家和媽媽一起大掃除、做頓年夜飯、陪爸爸下盤棋、給爺爺奶奶拍些合影、組織全家一起踏青出游。

今年春節(jié)，學校通過官方微信公眾號向學生送出了“親情紅包”，每包500元，全部用于報銷回家路費，即中獎的學生開學后要憑借回家的車票來領取，每人最高可以報銷500元。這已經是理工學院第三次向學生發(fā)放回家路費的紅包了。學校認為，只有具有濃烈親情觀念的人，才能體恤他人，關懷社會，成為有責任感的人。

春節(jié)是紅包滿天飛的節(jié)日。長輩要給晚輩“壓歲錢”，大大的實物紅包充滿了親情，體現(xiàn)了長輩對晚輩的關愛。隨著電子紅包的出現(xiàn)，互聯(lián)網成了紅包集散地，滿網的紅包，你搶一分我搶一毛，搶得不亦樂乎，即便吃年夜飯，年輕人包括學子們也不忘搶紅包，盡管爸爸媽媽就在眼前，眼睛盯在手機中紅包上，和爸爸媽媽的交流也不多，這樣的情景并不是少數(shù)，紅包成為沖淡親情的“劊子手”。

大學生作為有知識的年輕學子，從幼兒園到小學、初中、高中，一路上受到爸爸媽媽的特殊關愛，吃穿不愁，只要學習好爸爸媽媽就滿足了。在其成長過程中，他們大部分不知道爸媽的疾苦，甚至個別人認為這是父母完全應該做到的義務，缺乏感恩之心。到了大學之后，由于慣性作用，依然享受著父母的足額供給，但心里卻發(fā)生了變化，有了自己的交往的圈子，吃喝玩樂占用了大部分學習時間，學習勁頭不那么足了，有相當一部分同學得過且過甚至掛科，和父母的交流更少了，一般不主動聯(lián)系，即便聯(lián)系了就是“要錢”，大學生和家庭的親情越來越淡，父母黯然傷心，但也沒有什么辦法拯救，只能抱著“天要下雨娘要嫁人”的態(tài)度任其發(fā)展。廈門理工學院針對大學生普遍存在的問題，設計推出“親情紅包”，督促年輕的學子關愛父母，和家人融合，這是對大學生特殊的人生教育，是健全大學生人格的一種有益嘗試，體現(xiàn)了大學教育的人文情懷，是值得贊賞的。大學教育不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是通過大學學習，學會做人的道理，做一個有知識、有情懷、懂得報恩的大寫的人，那種有知識沒有文化少親情的大學教育，是教育的失敗。

作為大學生，也應該自我教育。上了大學，已經年滿18歲，是一個具有完全民事責任的成年人，對待父母的態(tài)度也應該及時地轉變，他們對你提供完全的供給是親情不再是義務，應該對父母的養(yǎng)育之恩有所回報，那種遠離父母，甚至不和父母交流是對父母的一種傷害，“親情紅包”是對自己的一種提醒和教育，提醒自己在親情處理上還存在瑕疵，一定要將這課補上，并且補好。一個處理不好親情的大學生，即便學業(yè)再優(yōu)秀，在社會大學上也是不合格的。

“親情紅包”是一種特殊教育，教育大學生做一個更有情感的人，是一種有溫度的教育。大學生回饋社會，從親情融洽開始，一屋不掃何以掃天下？我不希望“親情紅包”永遠發(fā)下去，希望大學生通過自我教育親情更融合，讓“親情紅包”不再有市場。