考生電子檔案投檔到高校,最終是否被錄取,錄取在什么專業(yè),很大程度由學校的專業(yè)錄取規(guī)則決定。讀懂學校專業(yè)錄取規(guī)則,合理安排專業(yè)志愿順序,才能增加被理想專業(yè)錄取的幾率。省高考錄取場相關負責人介紹,各高校的專業(yè)錄取規(guī)則可以主要分為三種:
一是“分數(shù)優(yōu)先”。
“分數(shù)優(yōu)先”原則是優(yōu)先滿足位次在前的考生專業(yè)志愿。
具體來說,院校先將進檔考生按分數(shù)高低排序,然后首先檢索位次排在第一的考生專業(yè)志愿,若該考生第一專業(yè)志愿符合專業(yè)要求,則被錄取,接下來再檢索位次排在他后面的考生專業(yè)志愿;若該考生第一專業(yè)志愿未符合專業(yè)要求,則接著查看該考生第二專業(yè)志愿。以此類推,直至處理完該考生的所有專業(yè)志愿。
例如,某高校專業(yè)錄取規(guī)則為:我校進檔考生在安排錄取專業(yè)時采取“分數(shù)優(yōu)先”的原則,不設專業(yè)級差,根據(jù)考生成績和專業(yè)志愿,從高分到低分順序錄取。
在此規(guī)則下高分考生優(yōu)勢較明顯,高分考生始終優(yōu)于錄取在其后的考生專業(yè)志愿。
二是“專業(yè)優(yōu)先”,也叫“專業(yè)清”。
“專業(yè)優(yōu)先”原則是按專業(yè)志愿排序,同一專業(yè)層級志愿的考生未處理完,不處理下一專業(yè)志愿。具體來說,院校先將各專業(yè)分成不同的專業(yè)隊列(如A專業(yè)隊列、B專業(yè)隊列、C專業(yè)隊列等),再把將A或B或C等專業(yè)填為第一專業(yè)志愿的進檔考生,依據(jù)分數(shù)高低在相應的專業(yè)隊列中進行排序錄取。如果某專業(yè)沒有錄取滿額,就再將尚未被錄取并且將這一專業(yè)填為第二專業(yè)志愿的考生,依據(jù)分數(shù)高低在該專業(yè)隊列中再次進行排序錄取。以此類推,直至院校所有專業(yè)都錄取滿額。
例如,某高校《招生章程》規(guī)定:按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”的錄取原則,根據(jù)考生專業(yè)志愿順序,按照投檔成績從高到低確定錄取專業(yè)。
在此規(guī)則下首先是比較考生第一專業(yè)志愿的競爭優(yōu)勢,接下來才會看考生的后續(xù)專業(yè)志愿。因此,第一專業(yè)志愿的選擇顯得尤其重要。
三是“專業(yè)級差”。
“專業(yè)級差”是院校在錄取考生第一專業(yè)志愿和非第一專業(yè)志愿時,各專業(yè)志愿間設有專業(yè)級差,如3分、2分、1分等,專業(yè)級差同時兼顧分數(shù)和專業(yè)志愿進行專業(yè)錄取。
具體來說,院校先將進檔考生按分數(shù)高低排序,然后首先檢索位次排在第一的考生第一專業(yè)志愿,若該考生第一專業(yè)志愿符合專業(yè)要求,則被錄取,接下來再檢索位次排在他后面考生的專業(yè)志愿;若該考生第一專業(yè)志愿已經(jīng)滿額,則將其總分減去該校預設的專業(yè)級差,并將其第二專業(yè)志愿視為第一專業(yè)志愿,再以考生減去專業(yè)級差后的分數(shù),重新參加從高分到低分的位次排序錄取,以此類推。
例如,某高校規(guī)定:對進檔考生的專業(yè)安排,實行分數(shù)級差的辦法,第一、二專業(yè)志愿之間分數(shù)級差為3分,其余專業(yè)志愿之間級差為1分。
比如,按照該高校的專業(yè)級差規(guī)定,A同學投檔分數(shù)為580分,他所填報的第一專業(yè)志愿是軟件工程、第二專業(yè)志愿是計算機科學與技術、第三專業(yè)志愿是電氣工程及其自動化。
若A同學未被第一專業(yè)志愿(軟件工程)錄取,則將他的投檔分580分減去3分(第一、二專業(yè)志愿之間分數(shù)級差為3分),并將其第二專業(yè)志愿(計算機科學與技術)視為第一專業(yè)志愿。此時,他以577分重新參加從高分到低分的位次排序錄取。
當輪到他錄取時,看這一輪他是否符合計算機科學與技術專業(yè)的要求。如A同學仍未被錄取,則繼續(xù)將577分再減去1分(其余專業(yè)志愿之間級差為1分),并將其第三專業(yè)志愿(電氣工程及其自動化)視為第一專業(yè)志愿。此時,他再以576分重新參加從高分到低分的位次排序錄取,以此類推。
在此規(guī)則下即使是高分考生,其分數(shù)優(yōu)勢也可能會隨著每次級差分的扣減而逐漸降低。
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