教育部“支招”的這份“就業(yè)地圖” 送給畢業(yè)生

就業(yè)季，畢業(yè)生們面臨就業(yè)去向的選擇。留在北上廣還是回到二三線城市發(fā)展？去哪些領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)更適合？

近日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2017屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，里面有為大家“支招”，大學(xué)生們看過來！

2017屆畢業(yè)生就業(yè)渠道有哪些？

1

引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)

◎各地各高校要落實好畢業(yè)生到縣以下基層就業(yè)學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償?shù)日?，并結(jié)合實際進一步完善政策措施，鼓勵畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)從事教育文化、醫(yī)療衛(wèi)生、健康養(yǎng)老等工作，引導(dǎo)畢業(yè)生到中西部地區(qū)、東北地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

◎繼續(xù)組織實施好“教師特崗計劃”“大學(xué)生村官”“三支一扶”“西部計劃”等中央基層就業(yè)項目，鼓勵各地鞏固并擴大實施地方基層就業(yè)項目。

２

鼓勵畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)

◎充分發(fā)揮中小微企業(yè)吸納畢業(yè)生就業(yè)的主渠道作用。

◎各地各高校要廣泛收集中小微企業(yè)的招聘信息，組織中小微企業(yè)進校園招聘，辦好全國中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘活動。

◎各地教育部門要積極配合人力資源社會保障、稅務(wù)、中小企業(yè)主管部門等，落實小微企業(yè)吸納畢業(yè)生的社保補貼、培訓(xùn)補貼、稅費減免等優(yōu)惠政策。

３

服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略開拓就業(yè)崗位

◎各地各高校要圍繞“一帶一路”“長江經(jīng)濟帶”“京津冀協(xié)同發(fā)展”等國家重大戰(zhàn)略，主動對接人才需求，向重點地區(qū)、重大工程、重大項目、重要領(lǐng)域輸送畢業(yè)生。

◎要抓住實施“中國制造2025”“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃等契機，引導(dǎo)畢業(yè)生到先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

４

持續(xù)做好大學(xué)生征兵工作

◎各地各高校要主動會同兵役機關(guān)，組織開展征兵政策咨詢周、宣傳月等活動，對高校畢業(yè)生、在校生和新生等不同群體開展廣泛宣傳動員。

◎在高校放暑假前對體檢、政考合格的學(xué)生發(fā)放“大學(xué)生預(yù)定兵通知書”。

◎落實好“退役大學(xué)生士兵”專項碩士研究生招生計劃以及學(xué)費資助、復(fù)學(xué)升學(xué)等優(yōu)惠政策。

◎加強高校大學(xué)生征兵機構(gòu)建設(shè)，在人員、場地、經(jīng)費等方面予以保障。

５

支持高校畢業(yè)生到國際組織實習(xí)任職

◎鼓勵有條件的高校結(jié)合國際組織人才需求，開展培養(yǎng)推送高校畢業(yè)生到國際組織實習(xí)任職工作。

◎?qū)H組織基本情況、招聘要求、職業(yè)發(fā)展路徑等內(nèi)容，納入大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教材和課程。

◎為畢業(yè)生到國際組織實習(xí)任職和參加志愿活動等，提供信息、咨詢、培訓(xùn)等服務(wù)。

《通知》里還有哪些要點？跟小編一起看看。

深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作

▲推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。

▲落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策。

▲加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場地建設(shè)和資金投入。

▲提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平。

進一步提升就業(yè)指導(dǎo)水平和服務(wù)能力

▲強化精準(zhǔn)服務(wù)。

▲加強就業(yè)指導(dǎo)能力建設(shè)。

▲加強對就業(yè)困難群體幫扶。

▲進一步規(guī)范就業(yè)工作管理。

推動高校人才培養(yǎng)主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要

▲優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)。

▲深化教育教學(xué)改革。

▲健全畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況反饋機制。

小編提醒，教育部要求各地各高校認(rèn)真落實就業(yè)簽約“四不準(zhǔn)”要求，營造自愿公平就業(yè)氛圍。

就業(yè)簽約“四不準(zhǔn)”要求

▲不準(zhǔn)以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同。

▲不準(zhǔn)將畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與簽約掛鉤。

▲不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假協(xié)議。

▲不準(zhǔn)將頂崗實習(xí)、見習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料。