令人發(fā)指!珠海一小學(xué)生被繼母用扳手、螺絲刀敲斷門牙,法庭上親生父親還在為繼母求情!
廣東珠海某小學(xué)老師發(fā)現(xiàn)班上一名女學(xué)生玲玲身上有傷,便聯(lián)系了父母,沒想到幾天之后,身上的傷更嚴(yán)重了。
原來,是玲玲的繼母多次對(duì)其進(jìn)行毆打,曾用扳手、螺絲刀敲斷玲玲的一顆半門牙,用不銹鋼杯子砸傷玲玲的額頭,還連續(xù)幾天徒手或用衣架、竹竿、鐵棍、挖耳勺、縫衣針等毆打玲玲。
經(jīng)法醫(yī)鑒定,玲玲的體表軟組織挫傷面積為17.5%,根據(jù)《人體損傷程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定,其所受損傷程度已經(jīng)達(dá)到輕傷一級(jí)。
繼母稱,剛開始是因?yàn)榱崃岷苷{(diào)皮、不聽話,為了教育而打她,后來因在丈夫那里受氣就發(fā)泄在玲玲身上,于是多次對(duì)其進(jìn)行毆打。玲玲父親常年在外打工,案發(fā)后,玲玲的父親出具了求情信,請(qǐng)求對(duì)繼母朱某從輕處罰,并表示將承擔(dān)起保護(hù)玲玲的責(zé)任與義務(wù)。
合議庭經(jīng)過合議,認(rèn)為繼母朱某的行為構(gòu)成故意傷害罪,根據(jù)其犯罪事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)和對(duì)社會(huì)的危害程度,并考慮到她有坦白情節(jié)并且取得被害人法定代理人的諒解的情況。法院當(dāng)庭對(duì)被告人朱某作出一審判決:被告人朱某犯故意傷害罪,判處有期徒刑一年,緩刑兩年。
近年來,我國(guó)的離婚現(xiàn)象越來越普遍,一些單身人士會(huì)尋找合適的結(jié)婚對(duì)象,帶著自己的孩子重新組建一個(gè)家庭。但是在新的家庭里,家庭成員的關(guān)系復(fù)雜,家庭成員也相對(duì)比較敏感。因此,重組家庭也出現(xiàn)了很多問題。
其實(shí),作為跟再婚的人結(jié)合的人,應(yīng)該換一個(gè)角度去考慮這件事,白撿了一個(gè)孩子,喊自己爸爸或媽媽,這不失是一件幸福的事。俗話說,生不如養(yǎng)。講的就是,一個(gè)人給了孩子的生命,一個(gè)人把這個(gè)孩子養(yǎng)大,而孩子會(huì)跟這個(gè)養(yǎng)大的人感情深厚。孩子雖小,卻很有靈性,誰對(duì)他們好和壞,他們分得清清楚楚的。
繼母想和兒子拉近距離,最好的辦法就是愛和嚴(yán)格拉近距離,給予孩子更多的包容的同時(shí),對(duì)孩子的錯(cuò)誤也要批評(píng)指正。母親要關(guān)心兒子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比如早上起床可以給兒子準(zhǔn)備好衣服、溫馨的飯菜,讓孩子感覺到媽媽的存在,覺得媽媽是真心想對(duì)他好的。
而當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,像是打架斗毆、貪戀上網(wǎng)等問題,媽媽可以批評(píng)孩子,但是批評(píng)孩子時(shí)要有技巧,讓孩子先理解為什么要批評(píng)他,自己哪里做錯(cuò)了,建立孩子的是非觀念。
值得一提的是,在解決與繼子的矛盾方面,“二媽”們也要講求策略,切忌動(dòng)輒就向孩子的父親打小報(bào)告,這樣如果孩子的父親處理不當(dāng),不僅無益于解決問題,而且還容易激發(fā)起孩子的敵視心理。
小編說:重組家庭,本身就是一個(gè)特殊的家庭,但是,越是不一樣的環(huán)境,卻能制造出深厚的感情。對(duì)于孩子,他們要的不多。如果你沒有辦法陪伴,你就給他們很多的玩具,如果沒有很多的玩具,你就給他們很多的愛。
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