據(jù)英國《每日郵報(bào)》報(bào)道,近期,美國東北部的匹茨堡大學(xué)的一項(xiàng)研究表明,父母的數(shù)學(xué)水平會(huì)在孩子身上有所體現(xiàn)。也就是說,擅長數(shù)字的父母更有可能生出數(shù)學(xué)好的孩子。如果代數(shù)成績不佳,則不能僅僅歸因于缺乏練習(xí),你的父母可能也有責(zé)任。
科學(xué)家們在研究中探索的是父母和子女之間在數(shù)學(xué)方面的代際傳遞。領(lǐng)導(dǎo)這項(xiàng)研究的蒙麗莎·里伯途斯博士表示:“我們的研究表明,孩子對數(shù)字的直覺一直有意無意地從父母那里得到繼承。
共有54名5-8歲的兒童和51位高中學(xué)歷及以上的父母參與了這項(xiàng)研究。結(jié)果顯示,孩子在數(shù)學(xué)測試中的表現(xiàn)可以通過對其父母在數(shù)學(xué)上的表現(xiàn)來進(jìn)行預(yù)測,包括對于數(shù)字的直覺。
里伯途斯博士說:“我們相信,父母和孩子的數(shù)學(xué)能力之間的關(guān)系,可能是遺傳和環(huán)境傳播的某種組合。”
研究者們希望對基因和環(huán)境因素如何影響數(shù)學(xué)能力進(jìn)行深入研究。
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