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讓孩子受點(diǎn)氣 也是一種必要的教育

家庭教育,家庭教育孩子的方法,家庭教育的方法,懲罰孩子

鏡頭一

一輛出租車(chē)在大橋中段停了下來(lái),一名年輕的男子下車(chē)后,一言不發(fā),越過(guò)欄桿,跳進(jìn)江中。緊接著,一個(gè)年輕的女子也跟著跳了下去。一對(duì)吵嘴的小夫妻走了,留下雙方的老人和一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子……

鏡頭二

某男子拿刀捅傷他人,在派出所交待的起因是:小時(shí)候,那人欺負(fù)過(guò)他…

鏡頭三

某學(xué)校禁止男生留長(zhǎng)發(fā),某男生剪了兩次發(fā)還不合格,第三次哭著剪了頭發(fā),然后跳河自盡……

鏡頭四

某女生主動(dòng)將自已的錢(qián)借給丟錢(qián)的同學(xué),反被懷疑是她偷的,從樓上跳下,以死證明清白……

現(xiàn)在的人怎么這么沖動(dòng)、這么脆弱呢?由此,想到一個(gè)問(wèn)題:人的氣量。俗話(huà)說(shuō):宰相肚里能撐船;大人有大量;量大福大!這些話(huà)還真有道理!

就說(shuō)克林頓吧,克林頓是什么人?美國(guó)總統(tǒng)。美國(guó)總統(tǒng)是什么人?是全世界注目的焦點(diǎn)。拉鏈門(mén)事件暴光后,全世界的閃光燈天天對(duì)著他。 私生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,被掀了個(gè)底朝天,各種議論鋪天蓋地,不是幾天,不是十幾天,而是將近一年,神經(jīng)稍微脆弱一點(diǎn)的人,早崩潰了!想想普通人,做了一點(diǎn)不好 的事,見(jiàn)到鄰居、同事、熟人都不敢抬頭,哪經(jīng)得起如此巨大的壓力?

假如克林頓為此自殺了,那么,他就定格為一個(gè)失敗而窩囊的總統(tǒng),以后的歷史,只要提到他,就會(huì)跟拉鏈門(mén)連在一起。但他活了下來(lái),他依然是最受美國(guó)人歡迎的總統(tǒng)之一,而所謂的拉鏈門(mén)事件,只不過(guò)是他政治生涯中的一段小插曲而已。

大人物果真都有超乎尋常人的承受力。忍人之所不能忍,方能為人之所不能為。如果都象現(xiàn)代人這么脆弱,勾踐早上吊了,韓信早跳河了。性格決定命運(yùn)。氣量大的人,成就也大;氣量小的人,為小事所拘,故難成大事。

小倆口吵架。男人說(shuō):“老人送的是一片心意,無(wú)論送的是什么,你都應(yīng)該笑嘻嘻地接著,怎么挑肥嫌瘦,你這么不懂事啊?”然后,越吵越激烈。過(guò)了一會(huì)兒,就聽(tīng)女的哭著說(shuō):“從小我媽都沒(méi)大聲吼過(guò)我一句,你憑什么對(duì)我這么兇?”

唉!問(wèn)題就出在“從小你媽都沒(méi)大聲吼過(guò)你一句”。你媽寵您如公主,于是,你習(xí)慣了凡事以自我為中心,從不顧及別人的感受,如今雖已身為人妻,卻還生活在公主的童話(huà)中。該醒醒了!

家庭教育,家庭教育孩子的方法,家庭教育的方法

生活條件越好,受到的呵護(hù)越多,人就越自我、越虛榮,因此,也就越挑剔、越狹隘。

有個(gè)小女孩,每次買(mǎi)了新衣服、新玩具等,都會(huì)跑到鄰居家挨個(gè)地問(wèn):“我有漂亮衣服,你有嗎?”,“我有新玩具,你有嗎?”如果別人說(shuō)沒(méi)有,她就特別高興;如果別人說(shuō):“我有啊,比你的還漂亮呢,我的這個(gè)玩具你沒(méi)有吧?沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧?”

小女孩馬上就跑回家,哭著吵著要買(mǎi),家長(zhǎng)則說(shuō):“寶貝,別哭,別哭,咱們?nèi)ベI(mǎi)個(gè)更大更好更漂亮的,好不?”于是,小女孩破涕為笑了!——看到?jīng)]?虛榮與脆弱就是這么養(yǎng)成的!

古人說(shuō):“苦其心志,勞其筋骨,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”意思是:使他的內(nèi)心痛苦,使他的筋骨勞累,使他所做的事不能輕易如愿,通過(guò)這逆境的磨礪,使他的性格堅(jiān)定,增加他不具備的才能。

而現(xiàn)在的家長(zhǎng),正好相反。他們對(duì)待孩子:悅其心志,只求孩子開(kāi)心;舒其筋骨,生怕孩子累著;事事順其所為,遂其所愿,所以,孩子因?qū)櫠鴭桑狈θ棠椭?。如此,遇事有各種沖動(dòng)之舉也就不足為怪了!

有個(gè)中學(xué)生在貼吧里說(shuō):“他們要是不給我買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī),搞煩了,我就跳樓!讓他們傷心一輩子,后悔一輩子!”

盯著這句話(huà),我琢磨了半天:原來(lái),孩子知道他是你的最?lèi)?ài),他就是你的軟肋、你的命門(mén),最有效的挾持就是—將你最寶貴的東西毀給你看!

原來(lái),跳樓是報(bào)復(fù)父母的一種方式,一種讓他們傷痛得最徹骨、最持久的方式。死者忍一時(shí)之痛,生者此恨綿綿無(wú)絕期。

因?yàn)槲业囊笠粦T都得到滿(mǎn)足,所以,這一次你也必須滿(mǎn)足我的要求。

別人一直將我當(dāng)寶,你憑什么當(dāng)我當(dāng)草?

別人一直夸我,你憑什么損我?

——這就是心理慣性!慣性大到一定程度時(shí),就拐不過(guò)彎來(lái)了。順境中待久了,就適應(yīng)不了逆境的反差。

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孩子能不能責(zé)罰?長(zhǎng)期的責(zé)罰會(huì)影響孩子的心理健康與人格成長(zhǎng)。這里有一個(gè)關(guān)鍵詞:“長(zhǎng)期的”。即長(zhǎng)年累月的批評(píng)、指責(zé)、打罵,才有可能導(dǎo)致孩子心理扭曲。偶爾的責(zé)罰,不但需要,而且必不可少!

國(guó)外一家教育研究機(jī)構(gòu)最近發(fā)表文章:過(guò)度贊揚(yáng)孩子也有負(fù)面影響!所以,凡事不能走極端。

十之七八的鼓勵(lì),十之二三的責(zé)罰,最有利于塑造孩子健康的人格。時(shí)不時(shí)地讓孩子受點(diǎn)小氣,受點(diǎn)小委曲,其實(shí)是一種心里上抗挫折的段煉。老話(huà)說(shuō):受得了氣,才成得了人。

有些家長(zhǎng),因孩子頑劣發(fā)了回火,過(guò)后還懺悔不已:唉,我不夠冷靜,太不應(yīng)該了,下次一定忍住!

有的家長(zhǎng)說(shuō):我都忍出內(nèi)傷了!

何苦呢?該發(fā)的脾氣不妨發(fā)點(diǎn),只要不過(guò)份就行了。如此,家長(zhǎng)不會(huì)憋出病來(lái),孩子也知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。發(fā)完脾氣后,把道理及時(shí)講清楚,再做點(diǎn)開(kāi)心的事,一切都煙消云散了,孩子也得到了磨煉。

現(xiàn)實(shí)生活中,由于母親嬌慣,而成為敗子的也屢見(jiàn)不鮮。有這樣的真事兒:有一個(gè)母親離異后,把希望都寄托 在唯一的兒子身上,把兒子當(dāng)成了“寶貝”疙瘩,兒子要星星恨不得登天梯給他去摘,兒子要月亮恨不得上月球給他去抱。即使兒子有了過(guò)錯(cuò),也任其所為,從沒(méi)摸 過(guò)兒子一個(gè)指頭,沒(méi)打過(guò)兒子一次屁股。可后來(lái)怎么樣呢?“寶貝”兒子天天跟母親要錢(qián),給少了就和母親頂撞,因母親不能滿(mǎn)足他的要求,后來(lái)就經(jīng)常打娘罵娘。 他的母親后悔莫及。

《顏氏家訓(xùn)》中講:世上有些人,對(duì)子女不加管教,而是溺愛(ài),本來(lái)該勸誡卻反而去鼓勵(lì),該斥責(zé)卻笑著表示贊同,以至于子女長(zhǎng)大后不良習(xí)慣已經(jīng)形成,那時(shí)再去管教他們,就是打死他們,也不害怕。北齊時(shí)的顏之推說(shuō)的這番話(huà)至今令人深思。 

責(zé)任編輯:高穎
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