新華網12月19日轉中國臺灣網訊 據(jù)臺灣《聯(lián)合報》報道,下月放寒假,對臺北市小學生來說,是最快樂的一個寒假,因為不再由老師主導出作業(yè)。改由學生自己規(guī)劃,想整個假期都發(fā)呆也可以。10萬小學生因此項政策,可以真正擁有自由寒假時間了。
臺北市教育局昨宣布廢除1975年訂定的“臺北市各小學寒暑假作業(yè)實施要點”為全臺首例。這個寒假起,學校不再出寒暑假作業(yè),全市139所、10萬多名小學生,可以自己安排寒暑假生活,練跳繩、幫爸媽搥背、買菜,甚至發(fā)呆一個假期都可以。
“要每個小學生做同樣作業(yè),是很吊詭的事。”臺北市教育局長湯志民說,小學生平日已被塞滿八小時,好不容易等到寒暑假有一大段空白時間,應該讓他們自行安排要做什么事,“為什么要抹殺他們多元、創(chuàng)意的發(fā)想能力?”
湯志民說,有人建議采活化方式修改寒暑假作業(yè),“但活化還是由老師下指令”,干脆廢除實施要點,不要讓學生限制在語文、數(shù)學、自然、社會、藝能等學科框架下。他表示,許多孩子從小依照老師、家長安排過生活,讀到大學,突然多出很多時間可自己利用,卻不知道該做什么。許多大學生逃課、遲到,但不懂得安排時間。
“只要孩子可以清楚告訴老師寒假作業(yè)怎么安排,要做什么都可以。”湯志民說,陪阿嬤聊天、幫媽媽做家事、學鋼琴、跑馬拉松、旅行,“只要自己覺得有意義,什么都沒做也沒關系”。開學后學校可辦發(fā)表會,讓學生表現(xiàn)“自己安排的寒假作業(yè)”,再票選選出最棒的寒假作業(yè)。
五年級學生林子烜得知老師不再出寒假作業(yè),開心跳起來“哇,我自由了!”過去老師叫他讀報寫作文,都不知道要寫什么;今年寒假作業(yè)已想好,跳繩300下,再長高10公分。(中國臺灣網 高旭)
責任編輯:黃小群
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