榕中考作文 與教材同題

海都網(wǎng)—海峽都市報訊(本網(wǎng)記者 李建芳)  兩年前，初一學生學過美國作家莫頓·亨特寫的《走一步再走一步》；兩年后，同題作文出現(xiàn)在昨日福州中考的語文試卷中。這讓考場上緊張的中考學生安下心了。我省語文界資深老師也認為，今年福州中考作文題讓孩子好寫、好發(fā)揮，是一道不錯的中考作文題。

初一課文登上中考作文題

美國作家莫頓·亨特的《走一步再走一步》（原名《懸崖上的一課》），入選初一語文教材，作者回憶自己小時候體弱怯懦，有一次跟隨伙伴攀登懸崖，由于害怕，上不去下不來。父親激勵他一步一步地走下來。小亨特信心大增，一步一步地爬下來，終于脫險。

昨天福州中考的作文題，就要求以《走一步再走一步》為題寫一篇文章，并給出了一段提示語：“化解生活難題，跨越學習高度，迎接機遇挑戰(zhàn)，架設(shè)心靈橋梁，獨辟創(chuàng)新蹊徑，領(lǐng)略人生風景，常常需要‘走一步再走一步’的不懈努力。少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。”

省語文學會會長、全國中語會常務(wù)理事王立根老師說，中考作文來自學生學過的一篇課文，這在以往中考作文出題中是從來沒有的，這也給語文老師一個提醒，語文教學要注重文本的解讀，脫離了教材的語文教學將失去意義。

容易立意但要有豐富情感才能出彩

由于初一學過同題課文，又給出了一段較為充分的提示語，昨天不少語文老師認為，今年福州中考作文題讓孩子很容易入手，很好發(fā)揮。閩江學院附中教務(wù)處主任嚴濤認為，試題給出的提示語很寬，其中的核心意思應(yīng)該是“敢于嘗試，貴在堅持”，學生可以根據(jù)提示語從各個角度去闡述“走一步再走一步”這一人生哲理。

王立根老師認為，“走一步再走一步”這一哲理相對初三學生來說原本是比較深奧的，但因為初一學過同題課文，學生很熟悉這個故事，多數(shù)學生可能會模仿莫頓·亨特所創(chuàng)設(shè)的故事情節(jié)，比如，有的學生通過寓言的方式，雛鷹跟著老鷹，懸崖上的一跳，就學會了翱翔，這是一種很巧妙的辦法。

王立根老師認為，這個作文題難度不大，學生容易立意，但要寫出好文章，選材很重要，且要滲入自己的豐富情感，只有感動自己，才能感動別人。

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