中學出女生行為準則防早戀：不許認男生為哥

“不許給男生傳遞紙條;不許認男生為‘哥’……有以上行為之一者，均視為品行不端，有辱家風、校風。”前日，安溪縣龍涓鄉(xiāng)舉溪中學發(fā)的這份《關于對女生行為準則的特別規(guī)定》(以下簡稱“特別規(guī)定”)，被網友發(fā)到網上，引來不少圍觀和吐槽。

網友戲稱，這校規(guī)太“特別”，應稱為“笑規(guī)”。對此，舉溪中學稱，學校只有初中部，在500多名的學生中，寄宿生有350多人，且大部分是留守學生。出臺此規(guī)是為了防止學生早戀，避免影響學業(yè)或作出“越軌”行為。

事件：一份“特別規(guī)定”引發(fā)網友吐槽

前晚6點37分，網友“sHow藝斌”在微博中，貼出了舉溪中學的這份“特殊規(guī)定”。

規(guī)定的開頭稱，“為了保持清新的校園風氣，純潔的男女生同學友誼，提升女生內在涵養(yǎng)、富貴品質，培養(yǎng)陽光、健康、向上、富有時代氣息的智慧型女生”，學校針對女生的行為作了“特別規(guī)定”。

若有規(guī)定中的這7種行為，將會被視為“品行不端，有辱家風、校風”，初犯者，班級評比將扣分，并責令父母帶回家中管教。屢教不改者，將被記過，甚至“建議其轉學”。落款處，加蓋有安溪縣舉溪中學的公章，落款時間為“2013年12月3日”。

這份規(guī)定，很快引起網友的關注。截至昨晚8點，已被轉發(fā)178次。大部分網友認為，學校的做法不妥，可能引起學生的逆反心理。

該規(guī)定有7條

(1)不許給男生傳遞紙條;

(2)不許和男生在偏僻的角落獨處;

(3)不許認男生為“哥”，不許和男生互贈禮物;

(4)不許和男生手牽手或其他勾肩搭背的舉止;

(5)父母不在家時，不許邀男生到家里作客;

(6)不許邀男生一起過生日;

(7)不許和男生單獨同乘一輛自行車及其他交通工具。

——《關于對女生行為準則的特別規(guī)定》

校方： 出校規(guī)為“嚇?！?，防止學生早戀

針對此事，該校的相關負責人說，學校大部分是寄宿生，又是留守學生;作出這樣的規(guī)定為加強管理，希望防止學生早戀，避免影響學習以及發(fā)生偷吃“禁果”等。

“我們這里是鄉(xiāng)村，跟城里不一樣，學生從小接觸的性教育不多。”負責人說，長期以來，學校通過監(jiān)控等方式，發(fā)現部分學生有早戀的苗頭。對此，老師們一直通過口頭教育，都沒有起到好的效果。而學生中一半是女生，只有4個女老師，“男老師給女生進行性教育不太方便”，性教育多以口頭班會形式，因此，才作出這樣的規(guī)定。

負責人說，其實出這份規(guī)定，只是想“嚇唬”一下學生，讓他們能夠“聽進去”，接受教育。而規(guī)定中的“有辱家風、校風”等表述，以及相關的處罰等，“只是想引起學生注意，學校會進行人性化操作?！睂τ诰W友們的吐槽，校方表示，可能存在誤讀，“同學之間贈送賀卡等小禮物，在班級里互相討論學習，三五個學生聚在一起聊天玩耍等，都是允許的?！?/P>

“這份規(guī)定，學校經過開會通過的。學生、家長[微博]以及村里面，都有發(fā)?！必撠熑苏f，“到現在，沒有發(fā)現學生有這些行為，也沒有表現出逆反的心理?！痹撠撠熑吮硎?，希望學生們能夠理解，并按照規(guī)定約束自己的行為。

□觀點臺

支持：家長稱學校幫忙管教安心許多

兒子在該校讀初二的陳先生：“我們平時都比較忙，孩子在學校老師嚴格管教，我們更放心一點。”他說，“青春期的小孩，家長說話都聽不進去，老師可能管用一點?！?/P>

女兒在該校讀初一的林先生：“說實話，做爸爸的比較不好給女孩子上性教育的課。我女兒比較單純，剛去上初中的時候，我就擔心她會被人騙?！?/P>

網友“@陳青平同學”：呵呵，要是一個十五六歲的小孩有正確的認知還有自控能力的話，就不會有新聞經常報道說某某學生校園廁所生下一個小孩。這是不良校風，如果不強行制止，我看還會有不少傻姑娘去效仿。

網友“@三村老師”：現在的社會已經不再像咱兒時所感受的那樣純潔，當你作為人父，有個可愛的女兒，你就不會覺得是笑規(guī)了。

中立：市教育局德育科稱不方便評價

泉州市教育局德育科鄭科長：這樣的規(guī)定是學校根據自己的情況作出的，因對舉溪中學的情況不了解，不方便評價。另外，泉州市各中小學生，均有開展青春期的健康教育。老師們在日常的教學中，應將性知識融入其中，讓性教育成為日常的教學內容。

網友“@肥魚鱗”：一邊怪自己當年沒早戀，一邊希望自己的兒女別早戀，兩難。

網友“@林學明lxm”：一點兒辦法都沒有，擋都擋不住現在的小年輕……校外的時間多了去，請自重。

反對：心理專家稱學校教育方法無效

國家二級心理咨詢師，中國心理學會委員連麗雙老師：學校采取的教育方法，為無效教育。禁止學生接觸異性，禁止青春期的孩子探索性知識的行為，是在控制學生人格發(fā)展，不利于學生的身心健康發(fā)展。隨著社會的發(fā)展，性早熟現象越來越普遍。青春期的學生，希望“偷吃禁果”的想法，老師們是禁止不了的。若一味地采取強制措施，只會適得其反，增加地下情的發(fā)生。

而且舉溪中學的許多學生，屬于留守兒童，連老師說，這樣的孩子更缺乏安全感，更希望從其他途徑獲得愛和關懷，因此，他們會更渴望接觸異性。學校禁止他們同異性交往的做法，是不妥當的，應該盡快采取正確的方式，補足他們對學生性教育方面的缺失。

學?？筛鶕信那闆r，分別開一門課，傳授性知識。對女生，除了必要的性知識外，還應告訴她們，什么是不能跟男生做的。比如，盡量避免和男生親嘴、撫摸等行為。而對于男生，則應該告訴他們，應該有責任心，要讓他們知道，一旦偷吃了“禁果”，會給自己帶來傷害，也會給兩家人帶來傷害。

該校初二年的陳同學：其實學校誤會我們了，有這些行為并不都是那種(戀愛)關系。這樣規(guī)定，同學間的關系會受到影響。　　網友“@黑熊1979”：錯誤的引導必然產生更嚴重的錯誤，你怕孩子早戀，他偏偷偷摸摸，對性遮掩，就越是好奇。能不能告訴孩子，不管你做什么，都要為自己和將來負責，告訴他們想清楚后果，這個很難嗎?每個人都有交友、情感需求，更何況青春期的孩子?