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      寧波“真人圖書館”開館 免費(fèi)借人不借書

      十多天前,浙江寧波海曙區(qū)初中畢業(yè)生陳昭寧,與媽媽聊起想了解社會學(xué)、人類學(xué)方面的知識,可看書又嫌乏味。昨天,媽媽幫她借來了一本“真人圖書”——一位社會學(xué)專業(yè)碩士,讓女兒“閱讀”。

      原來,這是由海曙區(qū)發(fā)起的“真人圖書館”,昨天正式開館。今后,只要有海曙區(qū)圖書館的借書證,都可以免費(fèi)下單“借書”。與傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書不同,“真人圖書”可以實(shí)現(xiàn)互動交流,但又不同于一般的人對人講座,它還可以被反復(fù)“借閱”。

      海曙區(qū)圖書館館長陳儉說,待“真人圖書”形成規(guī)模后,他們計劃建一個資源庫,分門別類上架。“每本‘書’都可以列出內(nèi)容簡介,供借閱者按需下單?!?/P>

      “真人圖書館”

      已有11本“圖書”可供借閱

      6月26日,@海曙發(fā)布發(fā)出“真人圖書館”招募消息,同時,通過@海曙月湖和@海曙區(qū)圖書館,在微博上開通“圖書下單”業(yè)務(wù),有興趣的網(wǎng)友、市民來免費(fèi)借閱“真人圖書”,不過前提是借閱者必須要有海曙區(qū)圖書館的借書證。

      “真人圖書館”起源于丹麥,這個圖書館中的“書”不是傳統(tǒng)意義上的印刷品,而是活生生的人,聽著還蠻有趣,所以關(guān)注度挺高。

      截至7月4日,網(wǎng)上回復(fù)已有近百條。招募消息發(fā)布首日,就有4位網(wǎng)友經(jīng)篩選后成為“真人圖書”,6位市民下單要求借閱。最新的數(shù)據(jù)是,已有11本“真人圖書”可供借閱,29個借閱者報名要求下單。

      昨天上午,海曙月湖盛園清源茶館包間內(nèi),由海曙區(qū)新聞中心、月湖街道、海曙區(qū)圖書館聯(lián)合組織的“真人圖書館”開館。首次活動的內(nèi)容有社會學(xué)、巧手制作、黨史講壇、黨建文化,都是網(wǎng)友下單的。而前期“配對”成功的4本“圖書”與6位借閱者也正式見面了。

      面對面“閱讀”

      有不解的可隨時提問

      這本異于普通圖書的“書本”該怎么讀?其實(shí)也簡單。昨天,“真人圖書”與借閱者就坐于桌子兩端,可以一對一,也可以一對多。“真人圖書”會先向借閱者介紹“書本”內(nèi)容,也就是他掌握的專業(yè)知識或者技能,借閱者可以依據(jù)自己的喜好,提出想要閱讀的“段落”或感興趣的內(nèi)容。

      梅園社區(qū)居民周玉萍昨天充當(dāng)了“巧手制作圖書”,今年60歲的她,自小跟著外婆學(xué)做手工活,剪紙、香囊、插花……信手拈來。坐在周玉萍對面的,便是“巧手制作圖書”的借閱者——寧波工程學(xué)院大二學(xué)生洪麗,“手工活強(qiáng)調(diào)實(shí)操性,自己找書看不容易學(xué),阿姨一教,我就明白了”。

      不同于紙質(zhì)圖書,“真人圖書”閱讀過程中,借閱者有不理解的,也可以隨時提問。

      “看紙質(zhì)圖書有局限性,看時無法交流,‘真人圖書’可以實(shí)現(xiàn)互動?!焙J飬^(qū)圖書館館長陳儉說,通過這種形式的閱讀,雙方可以隨時交流。

      雖然同樣是人與人的交流,以一人口述的形式被“閱讀”,但“真人圖書”與普通講座又有很大區(qū)別。“互動性更強(qiáng),操作更靈活。”陳儉說。

      計劃建資源庫

      可按需下單實(shí)現(xiàn)反復(fù)“借閱”

      “待‘圖書’形成規(guī)模后,我們計劃建一個資源庫,分門別類上架。每本‘書’都可以列出內(nèi)容簡介,供借閱者按需下單。” 陳儉說,這樣,這些“圖書”就能流動起來,實(shí)現(xiàn)反復(fù)“借閱”。

      另外,市民借閱“圖書”都是免費(fèi)的,時間也由雙方約定。至于場地,目前月湖盛園內(nèi)的青瑜書吧、清源茶館以及銀億時代廣場的小粉咖啡,都能為“讀書”提供便利。

      這個創(chuàng)意,頗有噱頭,現(xiàn)階段要做的是充實(shí)“真人圖書館”,也歡迎市民@海曙發(fā)布或@海曙區(qū)圖書館報名。要求挺簡單,需要您熱心公益,因?yàn)椤皥D書”是沒有報酬的;也需要您在某一領(lǐng)域有獨(dú)到見解、或是有一技之長。

      不過,資源庫內(nèi)的“圖書”也要實(shí)行淘汰制,被借出后,如果有多個借閱人反映效果不佳,也要淘汰出庫。

      “真人圖書”會先向借閱者介紹“書本”內(nèi)容,也就是他掌握的專業(yè)知識或者技能,借閱者可以依據(jù)自己的喜好,提出想要閱讀的“段落”或感興趣的內(nèi)容。

      責(zé)任編輯:海霞
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