N海都教育新聞中心 翁海霞
親和、熱情是賴小琳給記者的第一印象。身為80后，她已有了6年教齡，在福建省首屆教師技能大賽中擊敗各路高手，奪得高中組英語學(xué)科第一的佳績。賴老師來自福建西部永定一中，有何法寶令她在比賽中出奇制勝呢?
對于學(xué)生而言，學(xué)習(xí)英語，除了日常的背單詞、聽說外，寫作也是不少同學(xué)的困擾。為此，賴老師自創(chuàng)了“漢堡包”教學(xué)法。漢堡包由底層面包、夾層和頂層面包三部分組成。賴老師巧妙地將漢堡包的結(jié)構(gòu)引入英文寫作，即文章的開頭就像漢堡包的頂層，文章主要內(nèi)容就像漢堡包的夾層，文章的結(jié)尾就像漢堡包的底層。但是，漢堡包是垃圾食品啊，我們應(yīng)該怎么把這種垃圾食品變成健康食品呢?賴老師更進一步地誘導(dǎo)，漢堡包的夾層不應(yīng)該只有炸雞塊，還應(yīng)該有蔬菜、水果以及白肉等等，這就是說在文章的主要內(nèi)容中需要通過一些漂亮的句型、高級詞匯表達等來呈現(xiàn)，讓作文變得既營養(yǎng)又健康，能夠吸引人的注意力。
賴老師說：“這樣的作文教學(xué)法，比較貼近學(xué)生的生活，既新穎，淺顯易懂，學(xué)生又易于消化吸收。我覺得這也是我的片段教學(xué)拿高分的砝碼吧?！?/P>
賴老師認為，學(xué)英語不僅是學(xué)英文，還要學(xué)習(xí)英美等國家的文化知識。在圣誕之際，她給孩子們上課，就會給他們介紹相關(guān)歌曲，如圣誕老人派發(fā)禮物的歌曲、平安夜曲目等，通過學(xué)習(xí)這些歌曲，學(xué)生不僅得到音樂的享受，同時還鍛煉了口語。此外，這些歌詞中還有不少學(xué)生需要掌握的詞匯、句型和語法。如有首歌曲唱到“Iwish it could be Christmasevery day”，這就是英語中的一個難點，虛擬語氣。這樣通過唱歌就把這個難點唱出來了?！拔冶容^注重趣味性和生活的結(jié)合，讓學(xué)生在快樂中學(xué)英語。”賴老師說。
平時，賴老師會提醒學(xué)生，你關(guān)注過食品包裝袋上的英文嗎?有沒有看英文電影、讀英文讀物?“要讓學(xué)生喜歡、欣賞、接受英語，把它作為生活中呈現(xiàn)信息的一種方式。這才是一位合格的英語老師應(yīng)該做的?！辟嚴蠋熣f。
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