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      西安交大少年班復(fù)試再創(chuàng)新 計算機測試考生潛質(zhì)

      圖為考生參加體能測試。 西安交大 供圖 攝

      “從選拔到初試再到現(xiàn)在的復(fù)試,這些考核給我的感覺很有趣,期待接下來的挑戰(zhàn)。”從洛陽來到西安交通大學(xué)參加少年班選拔復(fù)試的白顥陽說。

      26日,來自中國16個省份近200所中學(xué)的470名學(xué)生齊聚西安,參加西安交大2017年少年班選拔復(fù)試,競爭約130個錄取名額。這些少年的年齡在13至15歲之間,均為初三學(xué)生。

      圖為考生測試綜合素質(zhì)。 西安交大 供圖

      據(jù)了解,西安交大于1985年開始面向全國招收“少年班”學(xué)生。2004年開始,面向15歲以下的初三應(yīng)屆畢業(yè)生招生,招生人數(shù)增長到50人左右;2005年開始實行“一考免三考”政策,考入少年班的學(xué)生可以免去中考,學(xué)習(xí)成績達到要求,可免去高考和研究生入學(xué)考試;2009年,增加團隊合作創(chuàng)作內(nèi)容,加大面試成績比重;2015年,增加“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)考”方式,學(xué)生觀看一段授課視頻,根據(jù)題目要求現(xiàn)場作答,考察學(xué)生接受能力、理解能力和推理能力。

      據(jù)西安交大招生辦主任訾艷陽介紹,與往年相比,今年復(fù)試最大的不同就是推出了“綜合素質(zhì)測試”這一新的模塊。該模塊采用計算機測試的形式,旨在更加科學(xué)全面地測量學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)、基礎(chǔ)認知、數(shù)理潛質(zhì)、發(fā)展?jié)撡|(zhì)和行為風(fēng)格。

      “考生的發(fā)展?jié)撡|(zhì)測量主要是通過設(shè)定一些生活中的事件和場景,觀察考生是否具有通過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力以及能否合理運用知識處理實際問題。”訾艷陽對記者說,交大少年班的學(xué)生會遇到超過常人的壓力和挑戰(zhàn),所以必須具備良好的心理素質(zhì)和靈活的頭腦。

      圖為考生在做準備。 黨田野 攝

      “在復(fù)試中,我們可能會設(shè)定一些貼近生活的題目,比如讓考生進行新式馬桶和老式馬桶的分析以及改進方案。這需要掌握浮力等物理知識,也要具備對生活細節(jié)的觀察。”訾艷陽認為,這次考試的創(chuàng)新,能更全面的考察考生的綜合素質(zhì)。

      對于14歲的浙江金華外國語學(xué)校中學(xué)生倪海涵而言,這種有別于傳統(tǒng)的考試方式,讓她感覺到了壓力。“面試老師問我們在青春期時心理上的變化,有人回答人際關(guān)系,有人則闡述夢想,這種沒有標(biāo)準答案的問題反而更難回答。”倪海涵稱。

      圖為面試現(xiàn)場。 黨田野 攝

      多年來,西安交大創(chuàng)辦并堅持開辦少年班培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才,并不斷優(yōu)化和改進少年班選拔與模式。截至2015年,西安交大少年班共招收學(xué)生1564名,已畢業(yè)804人。

      責(zé)任編輯:莊婷婷
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